Comment pousse un arbre ?

Après avoir défini ensemble ce qu’est un être vivant par rapport au non-vivant, les élèves, par petits groupes, dessinent un arbre. Ils s’aident d’un jeu d’étiquettes pour bien distinguer les différentes parties qui le composent. Puis un temps d’échange a lieu, pour expliquer et repérer les fonctions de ces éléments, des racines jusqu’aux feuilles, et comprendre comment l’arbre grandit.

L’exemple du pommier est ensuite pris pour illustrer ce propos : l’observation de son cycle de vie permet de saisir ses transformations au fil des saisons, de sa reproduction à sa fructification.

Cette animation se déroule en intérieur.